Hay un momento en el que todos nos debemos plantear nuestro futuro académico y profesional. Cuando acabe la ESO, quiero seguir estudiando? Si hago Bachillerato, después quiero acceder a la universidad? Quiero hacer una formación profesional? Por eso es importante que lo reflexionemos, que sepamos qué nos motiva, qué talentos tenemos, si hay que pedir apoyo a la familia, amigos, profesores, profesionales … y a partir de ahí tomar decisiones.

Llegados a este punto, las carreras técnicas tienen siempre menos éxito, ya sean a nivel universitario o de formación vocacional. Realmente son más difíciles que otros tipos de formaciones? Y las chicas, por qué tienen tan poco interés?

Seguramente, gran parte de esta falta de interés del sector femenino para acceder a formaciones científico-técnicas tiene que ver con diferentes factores:

En el mundo de la formación profesional, o mejor dicho vocacional, aunque es más difícil encontrar chicas en formaciones técnicas, como el CFGS en Fabricación Mecánica o el CFGS en Mecatrónica Industrial, aunque los datos apuntan a que son opciones educativas con los porcentajes más elevados de inserción laboral, sobre todo en las modalidades de FPDual, y aún más para las estudiantes femeninas.

Así pues, vale la pena que investigamos sobre la vida de tantas mujeres científicas y técnicas que han hecho cosas increíbles a lo largo de sus vidas, desde la famosa Marie Curie, hastaAnn Makosinski, pasando porAgnodice, Maria la Jueva, Hipàtia d’Alexandria, Hildegarda de Bingen, Ada Lovelace, Amelia Earhart, Mileva Máric, Stephanie Kwolek, Hedy Lamarr, Rosalind Franklin, Josephine Cochrane, Margaret Wilcox... y muchísimas, muchísimas más, la lista es infinita! Todas ellas, no sólo han destacado por sus descubrimientos o inventos, sino que lo más importante es que siempre han hecho prevalecer lo que querían hacer, y creían que debían hacer, en contra de lo que la sociedad les dictaba.

Desde Comastech, con el proyecto de la Fundación Francesc Comas tenemos como misión despertar vocaciones, difundir la técnica y dar oportunidad a las mujeres en un sector hasta ahora, mayoritariamente masculino, y poder así contribuir a cambiar este paradigma.

Ya puedes ver el webinar entero en nuestro canal de YouTube

Por Raimond Franch

Todos sabemos que estamos en un momento muy excepcional. Y para nosotros también ha sido una prueba dura. Apenas estábamos formando el primer grupo de alumnos del Centro con un programa de formación ocupacional, y a medio camino hemos tenido que parar la formación. El grupo, 15 chicos que se están formando para trabajar como Peón de Mecanizado, ya ha iniciado sus prácticas en el Taller del Centro, y hay que decir que la motivación y las ganas no han faltado en ningún momento.

Y ahora, con este paro, hemos estado enviando material para que puedan trabajar con contenidos en red, y además hemos optimizado el formato para ser leído en un teléfono móvil. Hemos preparado material de repaso, vídeos introductorios de los contenidos que han llegar, y también algún link a webs de simulación para hacer ejercicios de metrología.

Y todo esto, para que? Pues en realidad no pretendemos sustituir la formación presencial, ni dar más materia, ni hacer "trabajar" este alumnos. Lo que queremos es mantener la llama, queremos conservar la ilusión con que han comenzado su formación en nuestro sector. Queremos motivarlos, que para formarlos ya tenemos el Taller presencial. Y creemos que, a todos los niveles, es importante que nuestros jóvenes se mantengan motivados e ilusionados, y nadie debería obsesionarse demasiado por si la materia se está dando o no. Todos tenemos bastante preocupaciones con el que vivimos hoy en la calle.

Nuestra filosofía se basa en aprender haciendo, es por eso que el 60% de nuestras instalaciones están ocupadas por un taller equipado con las últimas tecnologías del sector.⁠

Creemos en el trabajo en equipo, apostamos por un CFGS en Fabricación Mecánica i Mecatrónica Industrial de calidad creando grupos reducidos y ofreciendo una atención personalizada donde cada uno pueda encontrar lo que lo hace singular.⁠

Ahora toca motivar e ilusionar.

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